Proiectele educaționale – indispensabile în procesul instructiv- educativ

Kristina Cernei,

Profesoară de limba engleză și Educație pentru media,

IP Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu”, Chișinău.

 

Proiectele educaționale au devenit indispensabile în procesul instructiv – educativ datorită beneficiilor colaborării și comunicării continue. Platforma eTwinning, astfel devine o alternativă care oferă plus valoare prin implicare internațională.

Sunt eTwinner din 2016, astfel promovat evaluarea performanțelor elevilor la limba engleză, prin metode alternative, folosind instrumente web2.0, și desigur creând oportunități de dezvoltare a gândirii critice și complexe.

Anul 2020-2021, a demonstrat utilitatea platformei eTwinning din perspectiva pregătirii cu competențe digitale nu doar a elevilor, dar și a profesorilor. Participând în proiectul “New Generation TEACHERS”, pentru care am primit și certificatul de calitate, am reușit să colaborez cu profesori extraordinari din Turcia, Italia și din țara noastră, și am învățat mai mult decât mă așteptam. Webinarele săptămânale prin care diseminarea bunelor practici era la activ, au modificat enorm abordarea profesională față de orele mele. Comunicarea fructuoasă a rezultat în ulterioarele două participări de proiecte, unul cu tematica promovării limbilor străine “One Language One Person”, iar al doilea- promovarea gândirii critice prin înțelegerea termenilor de media, Strengthening Media Literacy.

Platforma eTwinning permite integrarea curriculară a proiectelor în desfășurare astfel fortificând învățarea prin colaborare, comunicarea și cel mai de preț, învățarea independentă. Colaborarea între elevi duce la empatie, toleranță și stimă de sine. Colaborarea între cadrele didactice, demonstrează că educația nu are hotare, și deși suntem din diferite țări, având alte tradiții și obiceiuri, vorbind alte limbi, și fiind de alte religii, bunăstarea elevilor prevalează, astfel Școala cu adevărat devine prietenoasă copiilor.