Bun venit în rândurile Școlilor eTwinning!
Școlile eTwinning 2019-2020
Conceptul de Școală eTwinning este unul relativ nou pentru comunitatea eTwinning. În 2018-2019 acest titlu l-au obținut 10 școli din Republica Moldova. În anul 2019-2020 la acestea s-au mai adăugat 2. Acestea sunt Liceul de Limbi Moderne și Management și Școala Grădiniță nr. 90 din capitală.
Aceste școli au demonstrat că echipa managerială integrează eTwinning în politicile, practicile și inițiativele de dezvoltare ale școlii – eTwinning a devenit o parte componentă a vieții școlare.
Mai mult decât atât Certificatul de Școală eTwinning mai este și dovada unui lucru în echipă a profesorilor din instituțiile respective, care colaborează și lucrează împreună pentru a face demersul instructiv-educativ relevant și dezvoltă la elevi deprinderile secolului XXI prin inițierea parteneriatelor educaționale online.
”Școlile eTwinning ilustrează perfect maniera în care întreaga școală poate beneficia de pe urma eTwinning. Ele sunt un factor active în promovarea valorilor și pedagogiei eTwinning, sunt un reper pentru comunitatea locală și reprezintă un model pentru alte școli”.
Acestea sunt școlile unde profesorii conștientizează că singuri ei sunt doar un efort deși titanic, totuși neînsemnat – căci așa cum spunea și Lucian Blaga ”Orice om singur e asa de putin, ca nici nu-i poti zice om. Abia toti oamenii impreuna fac un singur om. Oamenii nici nu sunt; este unul singur si acela suntem toti laolalta.” Doar realizat împreună acest efort se generalizează în rezultate și impact.
Certificatul de Școală eTwinning recunoaște implicarea, angajamentul și dedicația fiecărui profesor în parte, din aceste instituții – profesori pentru care nu este importantă etalarea propriului profesionalism și a propriei excelențe dar mai degrabă utilizarea acestora pentru a contribui la realizarea obiectivelor comune și la ridicarea calității serviciilor educaționale oferite.
Așadar într-o Școală eTwinning echipa de profesori colaborează și lucrează împreună pentru a-și îndeplini rolul de facilitatori în procesul de cunoaștere, iar demersul educațional nu este o cursă în care este important de a ajunge primul la linia de finiș, ci o experiență de dezvoltare unde esențial este acest proces contextualizat și ancorat în realitățile timpului.
Felicitări Liceului de Limbi Moderne și Management și Școlii Grădiniță nr. 90 pentru atingerea acestui nivel nou în implementarea proiectelor eTwinning, prin formarea unei echipe consolidate de profesori care colaborează în vederea atingerii performanței și integrarea eTwinning în planul de dezvoltare a instituției.
