Platforma eTwinning – o fereastra deschisă către noi oportunități educaționale

Nina Tîrsînă
Profesoară de limba engleză, grad didactic II
Școala primară-grădiniță nr. 90, or. Chișinău

Nimic nu e întâmplător în viață și de asemenea, oamenii nu se întâlnesc întâmplător. Așa a început călătoria mea în eTwinning. În toamna anului 2017, în cadrul unui eveniment de formare profesională a cadrelor didactice de limba engleză, am întălnit un eTwinner consacrat, care mi-a vorbit foarte convingător despre eTwinning. Motivația a venit din partea dumneaei și în după amiaza acelei zile am aplicat la programul eTwinning având marea dorință să descoper noi experiențe de învățare, practici didactice menite să motiveze elevii mei, să-i încurajeze să își dezvolte gândirea critică și creativă,  să se implice activ în activitațile curriculare și extracurriculare. Eram sigură că platforma îmi va oferi cadrul optim pentru schimb de experiențe. Asa și a fost. Platformă eTwinning mi-a deschis o fereastră către noi oportunități educaționale.  Ba chiar mai mult, am făcut cunoștință cu mulți, mulți prieteni reali și virtuali care au aceleași preocupări și aspirații – de a implementa ceva nou în procesul de predare-învățare-evaluare.

În perioada celor 25 ani de activitate în calitate de profesoară de limba engleză în școala primară-grădiniță nr. 90 din Chișinău am fost mereu flexibilă la toate schimbările din societate și procesul educațional la nivel național. eTwinning mi-a oferit șansa să depășesc granițele educaționale ale țării făcând astfel schimb de idei și de experiență profesională cu alte cadre didactice din spațiul european. Colaborarea la nivel european mă ajută să interacționez cu elevi și profesori din alte țări europene, să accesez resurse didactice utile și să învăț instrumente digitale inovatoare. De asemenea, îmi  pune la dispoziție un spațiu virtual de colaborare unde pot aborda conținuturile învățării prin prisma inter și transdisciplinarităţii. eTwinning încurajează munca în echipă, învățarea centrată pe elev, profesorul fiind doar o călăuză și un sfătuitor al lor; elevilor li se dă autonomie, ei  trebuie să aleagă tema proiectului și să poarte un dialog constructiv cu partenerii de proiect. Mai mult decăt atât, eTwinning oferă un cadru de îmbogățire a cunoștințelor, valorifiacrea aptitudinilor și a creativitații care, împreună cu cele menționate mai sus, sunt priorități a celor “17  Obiective de Dezvoltare Durabilă a secolului 21”.

În decursul celor doi ani de eTwinning am încadrat elevii claselor a 3-a și a 4-a în 8 proiecte eTwinning. Aceste proiectele au avut un impact pozitiv și benefic asupra elevilor mei. În primul rănd, utilizarea tehnologiilor informației, precum și a instrumentelor web 2.0, desigur la nivelul învățământului primar, a contribuit la dezvoltarea competenței digitale, cunoașterea despre siguranța pe internet, netqueta și utilizarea responsabilă a tehnologiei. De asemnea, elevii au îndrăgit lectura, care a fost stimulată în paralel cu activități interactive. De exemplu, în cadrul proiectului ”Culture street Nr 1” elevii au studiat patrimoniul cultural al țării parteneră prin intermediul unui joc didactic on-line și au pregătit rețete culinre ale țării pateneră –Turcia –comparând elementele culturii gastronomice ale țării noastre cu cele ale Turciei. Activitățile proiectului „My Dream –my Tale” a dezvoltat potențialul creativ al elevilor. Prin intermediul activităților artistice desfășurate în școală, dar și a poveștilor scrise în colaboare cu partenerii de proiect, elevii au învățat cât de importante sunt cele 5 valori umane: dragostea, respectul, onestitatea, ajutorul și toleranță.

Este de remarcat faptul că pe parcursul anului școlar 2018-2019 am reușit să participăm încă în alte două proiecte foarte interesante, „Culture in a Poster” și „How’s the Christmas in your Country ?? Exchange with us”, care s-au încheiat cu rezultate minunate. Proiectul „How’s the Christmas in your Country ?? Exchange with us” a adus o atmosferă feerică a sărbătorilor de Crăciun în școala noastră. Împreună cu elevii am discutat despre tradițiile sărbătorilor de iarnă, am confecționat și scris în limba engleză felicitări de Crăciun, pe care le-am trimis prin poștă tuturor partenerilor de proiect. La rândul nostru, și noi am primit cărți poștale din 43 orașe europene. Plecarea la poșta, sosirea poștașului în școala și organizarea unei expoziții de Crăciun au fost momente unice trăite de școlarul mic. În cadrul proiectuluii „Culture in a Poster” am desfățurat mai multe activități axate să dezvolte competența de comunicare în limba engleză, cum ar fi discuții tematice prin intermediul Skype-ului (cu partenerii din Portugalia) și instrumentelor TwinSpace. Am observat că a crescut considerabil interesul elevilor față de teme legate de tezaurul cultural și geografia altor țări. Realizarea sarcinilor, transmiterea informației și invățarea nu a fost posibilă fară muzică, artă plastică, desen și tehnologie. Astfel, temele proiectelor au fost bine integrate în curriculum disciplinei de limba engleză, și desigur am abordat transdisciplinaritatea. Acest lucru denotă faptul că eTwinning este îmbinarea perfectă dintre lumea reală și virtuală – imperativ al dezvoltării competențelor cheie ale elevilor – copii ai erei digitale. Părinții s-au implicat activ în cadrul proiectelor eTwinning, astfel s-a întărit relația de colaborare dintre școlă și părinți.

O altă rază de soare eTwinning, care bate în fereasta cadrului didactic, este formarea profesională. Prin această metaforă, de fapt, vreau să transmit că eTwinning ofera șanse profesorilor să participe la conferințe pedagogice, seminare, grupuri de învăţare online, ateliere de lucru tematice la nivel naţional şi europen. În noiembrie 2017 am participat la seminarul de contact din București în cadrul căruia am avut frumoasa ocazie să cunosc noi eTwinneri, Ambassadori eTwinning deschiși, prietenoși și gata să vină în ajutor de câte ori aveam nevoie. Prietenia mea cu unii eTwinneri continuă în mediul virtual – acolo unde  doresc să revin zi de zi după serviciu. O spun cu mari emoții, pentru că acum câțiva ani, pășisem acolo unde căutam să ajung demult – o comunitate cu oameni speciali, omenoși și gata mereu de un “share” a succeselor și experienței lor pedagogice și în primul rând dornici de schimbare și inovare. Asta am simțit la toate formările, seminarele, conferințele, evenimentele on-line, webinarele organizate de eTwinning  .

Consider că eTwinning este o fereastra descisă pentru toți profesorii, care acordă sprijin real, consistent în procesul de formare, acces la resurse didactice și cele mai noi informații privind utilizarea TIC la școală.