Cinci lideri școlari din Republica Moldovaau participat la un atelier european eTwinning „Future-Ready Schools: Developing School Leadership”, 16–18 aprilie 2026
În perioada 16–18 aprilie 2026, cinci lideri școlari din Republica Moldova au participat la evenimentul european eTwinning „Workshop for headteachers and school leaders: Future-Ready Schools: Developing School Leadership”, organizat în format hibrid de către Biroul Central de Asistență eTwinning.
Republica Moldova a fost reprezentată fizic, la Thessaloniki, Grecia de către: Popovici Diana, șefă de catedră la Centrul de Excelență în Informatică și Tehnologii Informaționale și Marina Ilicheva, Șefă comisie metodică la IP Liceul Tehnologic Resurse Educaționale și Training Tehnologic „Beniamin Zeev Herțli”, mun. Chișinău. Alți trei lideri școlari, Cotorobai Victoria, metodistă la Grădinița de copii nr. 202, or Șăngera, Kristina Cernei, directoare adjunctă la IPLT ,,Onsifor Ghibu”, Chișinău, și Șereujeva Anjelica, mentor pentru cadre didactice debutante la IP Centrul de Excelență în Industria Ușoară, au participat online, prin intermediul platformei MS Teams, contribuind activ la discuții, reflecții și schimb de bune practici alături de directori și lideri educaționali din întreaga Europă.
Atelierul s-a bazat pe evoluțiile și direcțiile europene din domeniul educației, oferind directorilor și liderilor școlari instrumente și abordări concrete pentru a conecta prioritățile politicilor educaționale cu practica din școală, precum și pentru a consolida competențele de bază necesare pregătirii elevilor pentru viitor.
Evenimentul a pus accent pe dezvoltarea leadershipului școlar și pe identificarea soluțiilor eficiente pentru reducerea decalajelor de învățare, promovarea echității și sprijinirea tuturor elevilor.
La finalul acestui atelier hibrid, participanții au reușit să: Aprofundeze înțelegerea competențelor de bază (literație, matematică, științe, competențe digitale și cetățenie) și rolul acestora în formarea elevilor pentru viitor; Analizeze cauzele decalajelor de competențe și ale inechităților, explorând pedagogii incluzive precum UDL, eșafodarea și instruirea diferențiată; Consolideze perspective asupra evaluării la nivel instituțional, inclusiv mecanisme de avertizare timpurie pentru sprijinirea elevilor aflați în dificultate; Identifice intervenții practice pentru elevii multilingvi, elevii cu CES și grupurile dezavantajate socio-economic; Proiecteze planuri concrete de dezvoltare școlară și acțiuni eTwinning orientate spre îmbunătățirea competențelor de bază; Construiască o rețea profesională europeană de directori și lideri școlari dedicați dezvoltării școlilor „future-ready”.
Participarea liderilor școlari din Republica Moldova la acest eveniment european reprezintă o oportunitate valoroasă de învățare, colaborare și conectare la inițiativele educaționale europene. Experiența acumulată va contribui la dezvoltarea unor practici moderne de leadership și la implementarea unor acțiuni inovatoare în instituțiile de învățământ din țara noastră.
eTwinning continuă să ofere un cadru relevant pentru cooperare internațională, dezvoltare profesională și consolidarea unei educații incluzive și orientate spre viitor.
