Educația digitală a devenit o experiență trăită în proiectul eTwinning „Safe Steps in the Digital World”

Panainte Doinița, 

profesoară de limba și literatura română, 

grad didactic superior, 

IP Centrul de Excelență în Transporturi,

mun. Chișinău, Republica Moldova

Telefonul mobil, rețelele sociale, aplicațiile și inteligența artificială fac parte din viața de zi cu zi a elevilor noștri. Ei comunică, învață, caută informații și își construiesc relațiile într-un spațiu digital care le oferă oportunități extraordinare, dar și numeroase riscuri. Tocmai de aceea, am considerat că siguranța în mediul online nu poate rămâne doar un subiect discutat ocazional la clasă, ci trebuie transformată într-o experiență de învățare autentică, interdisciplinară și colaborativă.

Din această convingere a luat naștere participarea elevilor clasei a X-a din Centrul de Excelență în Transporturi la proiectul eTwinning „Safe Steps in the Digital World”, desfășurat împreună cu profesori și elevi din Turcia, Republica Moldova, Grecia și România. Proiectul a fost integrat în activitatea curriculară și le-a oferit elevilor oportunitatea de a învăța prin colaborare internațională, de a utiliza creativ instrumente digitale și, mai ales, de a înțelege ce înseamnă să fii un cetățean responsabil în mediul online.

Pe parcursul proiectului, fiecare activitate a fost construită în jurul unor situații reale pe care elevii le întâlnesc zilnic în mediul online. Unul dintre primele subiecte abordate a fost amprenta digitală. După o etapă de documentare și cercetare, elevii din toate școlile partenere și-au prezentat concluziile despre ceea ce înseamnă digital footprint și despre modalitățile prin care își pot proteja identitatea și datele personale în mediul virtual. Pentru a transforma informația într-un mesaj accesibil colegilor lor, au realizat infografice prin care au ilustrat faptul că fiecare acțiune din online lasă urme și poate avea consecințe pe termen lung. 

O altă activitate cu impact a fost realizarea unei prezentări comune despre utilizarea sigură a internetului, în cadrul căreia elevii au analizat principalele riscuri din mediul digital și au propus reguli simple pentru o navigare responsabilă. Cunoștințele dobândite au fost valorificate și prin elaborarea unei broșuri dedicate părinților, care a oferit recomandări practice privind protejarea copiilor în mediul online și consolidarea dialogului dintre familie și școală pe tema siguranței digitale  (Tabel 1).

Tema cyberbullying-ului a fost abordată într-o manieră creativă și profundă. Elevii au creat povești digitale inspirate din situații reale, punând în valoare empatia, curajul și importanța intervenției atunci când cineva este victima agresiunii online. Pentru a înțelege mai bine impactul emoțional al acestor situații, au participat la activități de dramă și joc de rol, interpretând atât rolul victimei, cât și al martorului sau al agresorului. Aceste momente au generat discuții autentice despre responsabilitate, respect și puterea fiecăruia de a contribui la un mediu online mai sigur.

Toate aceste activități au fost completate de utilizarea instrumentelor Web 2.00, precum Canva, Padlet și StoryJumper, care au transformat elevii din simpli consumatori de informație în creatori de conținut digital. Produsele realizate au fost integrate în cartea electronică a proiectului, în galeria virtuală și în portofoliile digitale ale elevilor, demonstrând nu doar competențele tehnologice dezvoltate, ci și capacitatea lor de a transmite mesaje cu valoare educațională pentru întreaga comunitate.

Dincolo de activitățile propriu-zise, proiectul a avut și un impact educațional profund. Elevii au devenit mai atenți la modul în care folosesc internetul, mai conștienți de riscurile la care se expun și mai pregătiți să reacționeze responsabil în situații dificile. Au înțeles că fiecare mesaj trimis, fiecare imagine distribuită și fiecare informație postată lasă o urmă. Poate cel mai important câștig a fost faptul că au început să privească mediul online nu doar ca pe un spațiu al divertismentului, ci și ca pe unul în care trebuie să existe reguli, respect și discernământ.

Pentru mine, ca profesor coordonator, acest proiect a fost o confirmare că elevii învață cu adevărat atunci când sunt implicați, când li se oferă libertatea de a crea și când activitățile au legătură directă cu viața lor. Am văzut interes, curiozitate, responsabilitate și multă deschidere din partea lor. Am văzut, de asemenea, cât de mult contează colaborarea cu parteneri din alte țări și cât de mult îi motivează pe elevi sentimentul că fac parte dintr-o comunitate europeană de învățare.

Rezultatele proiectului au fost valorificate și prin activități de diseminare, astfel încât experiența elevilor noștri să ajungă și la alți colegi, profesori și membri ai comunității educaționale. La nivel local, proiectul a fost prezentat în cadrul activității instituționale „Flashmobul proiectelor europene și eTwinning”. La nivel național, rezultatele au fost promovate în cadrul evenimentului dedicat Zilei Europei – Ziua eTwinning, iar la nivel internațional proiectul a fost reflectat în Revista Digitală TIMPUL-CET, ca exemplu de bună practică în educația digitală.

„Safe Steps in the Digital World” a fost, în esență, mai mult decât un proiect despre siguranța online. A fost o experiență despre cum putem învăța să folosim tehnologia cu responsabilitate, despre cum putem construi împreună mesaje care contează și despre cum școala poate pregăti elevii pentru lumea în care trăiesc deja. Iar dacă la final elevii au rămas nu doar cu produse frumoase, ci și cu mai multă încredere, mai multă atenție și mai multă grijă față de felul în care se raportează la mediul digital, atunci putem spune că proiectul și-a atins cu adevărat scopul.

Descrierea activității „SAFE STEPS IN THE DIGITAL WOLD”

În cadrul proiectului „Safe Steps in the Digital World”, elevii din școlile partenere au colaborat la realizarea unui material digital comun utilizând platforma Canva. Fiecare echipă a cercetat și a elaborat conținuturi educative despre aspecte importante ale siguranței în mediul online: crearea unor parole puternice, protecția împotriva phishingului, combaterea cyberbullyingului, gestionarea amprentei digitale, utilizarea responsabilă a rețelelor sociale, cetățenia digitală, utilizarea etică a inteligenței artificiale și protecția datelor personale.

Activitatea a stimulat colaborarea internațională, schimbul de idei și dezvoltarea competențelor digitale, fiecare partener contribuind cu o secțiune tematică. Printre contribuțiile realizate se regăsește și tema „Artificial Intelligence & Ethical Use”, elaborată de echipa CET Moldova, care promovează utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale și respectarea principiilor etice în mediul digital.       

Obiectivele activității

• Dezvoltarea competențelor digitale prin crearea unui produs colaborativ online. 
• Conștientizarea elevilor privind riscurile și responsabilitățile utilizării internetului. 
• Promovarea unui comportament sigur, etic și responsabil în mediul virtual. 
• Dezvoltarea abilităților de cercetare, selectare și sintetizare a informațiilor. 
• Îmbunătățirea competențelor de comunicare și colaborare în echipe internaționale. 
• Încurajarea creativității prin realizarea unor materiale vizuale atractive și informative. 

Instrumente web utilizate: Canva (realizarea colaborativă a materialului digital), TwinSpace / ESEP (comunicarea și distribuirea rezultatelor proiectului),  

Rezultatul final este un ghid digital colaborativ despre siguranța online.

Resursele proiectului:

Digital Museum of Cyber Heroes:    https://canva.link/unzpzognbugzn6z  

How do we leave our digital footprint: https://view.genially.com/695cb3dfb1f5c2d8ba98ba03/interactive-content-how-do-we-leave-our-digital-footprint 

Cyberbullying Story: https://www.storyjumper.com/book/read/185735621/Safe-Steps-in-the-Digital-World 

Brochure for parents: https://padlet.com/alinacioricicet/brochure-for-parents-69ykyf63eu6lhe6h 

Conclusions of collaborative research on digital Footprint: https://padlet.com/2nitap/digital-footprint-safe-steps-in-the-digital-world-n705be4h89awesof 

Guide-Online Safety & Digital Citizenship: https://www.canva.com/design/DAG9z5l-THw/yOzVPPkNlmOqIzZIUM9Y3w/edit 

Joint virtual exhibition: https://www.emaze.com/@ALFTLRLZZ/safe-steps-in-the-digital-world7 

Opiniile exprimate în acest articol aparțin autorului și nu reflectă punctul de vedere al Comisiei Europene sau a Biroului Național de Asistență eTwinning Moldova