ReCreate – un proiect eTwinning, o experiență de colaborare și mentorat

Cojocaru Svetlana, ambasador eTwinning

Gimnaziul „Ion Luca Caragiale”, 

mun. Chișinău, Republica Moldova

Proiectele eTwinning oferă profesorilor ocazia de a colabora, de a face schimb de idei și de a descoperi modalități noi de organizare a învățării. Pentru cei care participă pentru prima dată, începutul poate fi dificil: platforma este necunoscută, timpul este limitat, iar întrebările apar odată cu primele sarcini. Am înțeles cât de important este sprijinul unui coleg cu experiență în cadrul proiectului „ReCreate”, pe care l-am fondat și coordonat.

Proiectul a reunit elevi și profesori din Republica Moldova și România în activități dedicate creativității, reutilizării materialelor și protejării mediului. Pentru mine, această colaborare a avut și o dimensiune de mentorat: în calitate de ambasador eTwinning, am sprijinit trei cadre didactice aflate la prima lor participare, două din Republica Moldova și o învățătoare din România, care a fost și cofondatoare a proiectului.

La început, colegele se întrebau cum vor organiza activitățile, unde vor publica materialele și dacă vor reuși să îmbine proiectul cu responsabilitățile de la școală. Cu cele două profesoare din Republica Moldova am pornit chiar de la crearea conturilor eTwinning. Au urmat familiarizarea cu TwinSpace, organizarea paginilor și publicarea materialelor. În întâlnirile online cu partenerii planificam activitățile, repartizam responsabilitățile și discutam dificultățile. Am pregătit și instrucțiuni și tutoriale, astfel încât explicațiile să rămână accesibile după întâlniri.

Un exemplu concret a fost prezentarea elevilor pe Padlet. Aceștia au creat avatare digitale cu ajutorul inteligenței artificiale și le-au folosit pentru a se prezenta colegilor din școlile partenere. Pentru desfășurarea activității, am realizat un tutorial video și instrucțiuni pas cu pas, puse la dispoziția profesorilor. În felul acesta, colegii au putut îndruma elevii și au exersat, la rândul lor, utilizarea instrumentelor digitale. Padlet – „Cine suntem? Elevii ReCreate” a devenit un spațiu comun de prezentare, iar elevii au avut ocazia să își exprime creativitatea și să descopere participanții din celelalte școli.

Colaborarea s-a reflectat și în produsele comune ale proiectului. Pentru logoul ReCreate, fiecare echipă a colorat o parte a imaginii, iar contribuțiile au fost reunite într-un singur produs. Imnul a pornit de la ideile și versurile propuse de elevii parteneri, transformate ulterior într-o melodie cu ajutorul inteligenței artificiale. Logoul poate fi vizualizat, iar imnul poate fi ascultat în publicația digitală ReCreate. Aceste rezultate au arătat că participarea fiecărei școli contează și că un produs comun presupune comunicare, creativitate și asumarea unei sarcini..

Am considerat important ca profesorii să nu se limiteze la desfășurarea activităților cu elevii și la transmiterea fotografiilor. I-am încurajat să participe și la pregătirea materialelor, organizarea spațiului de lucru și prezentarea rezultatelor. Uneori a fost nevoie să repet explicațiile sau să adaptăm sarcinile la timpul disponibil. Am încercat să ofer sprijin fără să preiau responsabilitățile colegilor: lucram împreună la început, apoi îi încurajam să continue singuri.

Pe măsură ce proiectul avansa, am observat o schimbare. Colegele au devenit mai sigure în utilizarea TwinSpace, puteau publica materiale, organiza pagini și îndeplini sarcinile cu mai multă autonomie. Pentru mine, această evoluție a fost la fel de valoroasă ca produsele realizate de elevi. Am învățat, la rândul meu, să explic mai clar, să am răbdare și să țin cont de ritmul diferit de învățare al fiecărui profesor.

„ReCreate” a fost, înainte de toate, un proiect pentru elevi, dar a devenit și o experiență de învățare între profesori. Mi-a confirmat că mentoratul nu înseamnă doar oferirea unor instrucțiuni, ci și încredere, responsabilități împărțite și disponibilitatea de a căuta soluții împreună. Mi-aș dori ca cele trei colege să continue în eTwinning și, într-o zi, să inițieze propriile parteneriate.

Toate activitățile proiectului, contribuțiile partenerilor și rezultatele acestora pot fi descoperite pe site-ul ReCreate.

Opiniile exprimate în acest articol aparțin autoarei și nu reflectă punctul de vedere al Comisiei Europene sau al Biroului Național de Asistență eTwinning Moldova. Autoarea confirmă că toate fotografiile în care apar minori sau fotografiile din cadrul activităților proiectului au fost furnizate cu acordul părinților și/sau al partenerilor de proiect.