„The Authenticity Experiment – True or False?” – când adevărul devine o aventură educațională

  Cojocaru Svetlana, cadru didactic activitatea extrașcolară „Art Class” și „CodePlay”,  Gimnaziul „Ion Luca Caragiale”, Chișinău   Cum putem învăța copiii să discearnă între realitate și aparență într-o lume digitală în care informația curge necontrolat? Proiectul eTwinning „The Authenticity Experiment – True or False?” a oferit un răspuns creativ și educativ la această întrebare. Derulat […]

Citește mai mult

O aventură fascinantă de iarnă cu eTwinning

Chitoroagă Carolina,  profesoară de limba engleză Școala Primară ,,Spiridon Vangheli”,  or Chișinău, Republica Moldova Iubirea copiilor pentru iarnă este profundă și puternică. Este o combinație de bucurie, confort emoțional și magie specific sărbătorilor de iarnă. Pentru ei iarna nu este doar un anotimp, ci o colecție de experiențe care le hrănesc imaginația, le oferă ocazii […]

Citește mai mult

Let’s Learn With STEAM – când învățarea devine o aventură

Furmuzachi Mariana,  învățătoare la treapta primară,  Liceul de Limbi Moderne și Tehnologii Informaționale „Socrate”,  mun. Chișinău, Republica Moldova   Cum ar fi dacă lecțiile de matematică s-ar transforma în poduri din paste făinoase, legile lui Newton ar prinde viață cu ajutorul LEGO, iar poveștile despre viitor ar fi scrise împreună cu inteligența artificială?  Acesta nu este un […]

Citește mai mult

Proiectul eTwinning „Roots and Rights” – un model autentic de educație pentru cetățenie activă și drepturile omului

Aliona Meriacre, profesoară de limba engleză, Liceul Teoretic Republican „Aristotel”, mun. Chișinău, Republica Moldova Curriculumul național pentru limbi străine în învățământul liceal subliniază în mod clar importanța dezvoltării competențelor de comunicare în contexte reale, inclusiv prin implicarea în teme sociale, civice și interculturale. Acesta încurajează formarea gândirii critice și reflectarea asupra valorilor democratice, drepturilor omului […]

Citește mai mult

Experiența noastră în proiectul eTwinning „Homophone Hunters”

 Bogdan Natalia și Bogaci Tatiana,  cadre didactice la IP Liceul Teoretic  ”Hyperion”,  or.Durlești, mun. Chișinău, Republica Moldova   Anul școlar 2024–2025 a adus pentru elevii clasei a 4 C și profesorii Bogdan Natalia și Bogaci Tatiana, de la Liceul Teoretic „Hyperion” din Durlești o experiență inedită și plină de învățăminte: participarea în proiectul eTwinning „Homophone […]

Citește mai mult

„Iarna în Europa” – proiectul care unește culturi și prietenii

  Pîslari Claudia Învățătoare, grad didactic I Instituția Publică Liceul Teoretic Varnița, s.Varnița, r-nul Anenii Noi , Republica Moldova Iarna nu este doar un anotimp al frigului și zăpezii, ci o sursă nesfârșită de tradiții, povești și obiceiuri care unesc oamenii din întreaga Europă. Proiectul eTwinning „Winter in Europe (română: Iarna în Europa) a adus […]

Citește mai mult

Cartea bună ne adună – când lectura devine catalizator pentru valori, comunitate și empatie

  Andriana Gorceag învățătoare, grad didactic superior Școala Primară Florești, or. Florești, Republica Moldova Într-un peisaj educațional în care este tot mai greu să captezi atenția elevilor în afara ecranelor, proiectul eTwinning „Cartea bună ne adună” a reușit să creeze un spațiu viu, emoționant și profund, în care cartea s-a transformat dintr-un simplu instrument de […]

Citește mai mult

STEM și educația valorilor – experiențe din proiectul eTwinning

Tatiana Mîrzenco,  învățătoare, grad didactic SUPERIOR,  Școala Primară-Grădință ,,ABECELUȘ’’,  mun. Chișinău, Republica Moldova     Suntem încântați să vă prezentăm o experiență educațională valoroasă: participarea noastră într-un proiect eTwinning coordonat cu profesionalism și dăruire, alături de colega Yurdagül Önder Öz din Turcia, în perioada octombrie 2024 – martie 2025. Proiectul internațional „Children who add STEM […]

Citește mai mult

De la idee la acțiune: „W.O.M.E.N. – We Open Minds Empowering Now”, un proiect eTwinning despre cum tinerii devin promotori ai egalității de gen

Aliona Meriacre,  profesoară de limba engleză, Liceul Teoretic Republican „Aristotel”,  mun. Chișinău, Republica Moldova Curriculumul național pentru limbi străine în învățământul liceal (2019) încurajează în mod activ utilizarea proiectelor educaționale și a parteneriatelor internaționale ca mijloace esențiale pentru dezvoltarea competențelor cheie ale elevilor, în special cele de comunicare, gândire critică, colaborare și interculturalitate. Învățarea în […]

Citește mai mult

Elevii explorează știința cu sens: de la machete la conștientizare

  Juravschi Olga Ambasador eTwinning, Profesoară de matematică, grad didactic I Instituția Privată Liceul  „Da Vinci”, mun. Chișinău, Republica Moldova Proiectul STEM Explorers: Innovative Solutions for a Sustainable Future a fost o oportunitate valoroasă de a dezvolta competențele elevilor în domeniile STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică) prin activități practice, interdisciplinare și colaborative. Alături de […]

Citește mai mult

Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea și mentenanța acestui site nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta.

Programul eTwinning face parte din European School Education Platform.